SUNʼIY INTELLEKTNI TA’LIM JARAYONIGA INTEGRATSIYA QILISHDAGI MUAMMOLAR
Keywords:
sun’iy intellekt; ta’lim texnologiyalari; didaktik dizayn; akademik halollik; ma’lumotlar maxfiyligi; o‘qituvchi kompetensiyasi; baholashAbstract
Ushbu tezisda sun’iy intellektni ta’lim jarayoniga integratsiya qilishda yuzaga keladigan muammolar tahlil qilinadi. Maqsad muammolarni didaktik, texnologik, tashkiliy va etik o‘lchamlarda tizimlashtirish hamda ularni kamaytirishga qaratilgan amaliy yondashuvlarni asoslashdir. Metodologiya sifatida manbalarni tahlil qilish, solishtirma yondashuv va ta’lim jarayonidagi tipik holatlarni modellashtirish qo‘llanadi. Ilmiy yangilik integratsiya xatarlarini o‘lchash indikatorlari va bosqichma-bosqich joriy etish mexanizmini taklif qilishdadir.
References
1. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent, O‘qituvchi, 2018. 320 b.
2. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. Москва, Дрофа, 2019. 432 с.
3. Biggs J., Tang C. Teaching for Quality Learning at University. London, Open University Press, 2011. 389 p.
4. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Boston, Pearson, 2021. 1152 p.
5. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris, UNESCO Publishing, 2023. 64 p.
6. Goodfellow I., Bengio Y., Courville A. Deep Learning. Cambridge, MIT Press, 2016. 775 p.
