КОНЦЕПЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОЛИМПИЗМА И ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Keywords:
International Olympic Committee (IOC), Concept, Olympism, Olympic Charter, Olympic Games, Olympic Principles, Fair Play, Olympic Motto, Olympic Movement, Olympic EducationAbstract
Международный олимпийский комитет (МОК), Концепция, Олимпизм ,Олимпийская хартия, Олимпийские игры, Олимпийские принципы, Фэйр плэй, Олимпийский девиз, Олимпийское движение, Олимпийское образование.
References
1.Нормуродов А., Моргунова И. Олимпийские игры. Учебное пособие. Т.: 2011. 175 с.
2.Столбов В.В. История физической культуры и спорта. Учебник. М.: 2000г.323 с.
3. Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы. – М.: Наука, 1977. – 320 с.
4. Аксенов Г.М. Педагогические идеи Кубертена и их современное значение: Дисс. … канд. пед. наук. – М., 2003. – 172 с.
5. Аннан К. Диалог культур и цивилизаций в оценке руководителей ООН // Диалог и партнерство цивилизаций: межконфессиональное и кросскультурное измерения / Под общ. ред. академика О.А. Колобова – М. – Бейрут. – Н. Новгород: Издательский дом «Медина», 2010. – С. 10 – 113с.
6. Аристотель. Этика, Политика, Риторика. Поэтика. Категории. – Минск: Литература, 1998. – 1392 с.
ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ:
www.natbib.uz
www.olympic.uz
www.paralympic.uz
