AXBOROT MADANIYATI TUSHUNCHASINING IJTIMOIY-PEDAGOGIK MOHIYATI
Keywords:
axborot madaniyati, axborotlashgan jamiyat, pedagogik jarayon, kompetensiya, raqamli savodxonlik, ijtimoiylashuv.Abstract
Mazkur maqolada axborot madaniyati tushunchasining ijtimoiy-pedagogik mohiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Axborotlashgan jamiyat sharoitida shaxsning axborotni izlash, tanlash, tahlil qilish, baholash va undan samarali foydalanish kompetensiyalarini shakllantirish masalasi dolzarb pedagogik muammo sifatida yoritiladi. Shuningdek, axborot madaniyatining tarkibiy komponentlari, funksiyalari hamda ta’lim jarayonidagi o‘rni asoslab beriladi.
References
1. Uktamjon, Jumankuziev. "THE ROLE OF TEACHERS IN TEACHING PROGRAMMING LANGUAGES IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF PEDAGOGY." Gospodarka i Innowacje. 41 (2023): 360- 362.
2. Jumankuziev, U. "USING NEW APPROACHES TO TEACHING PROGRAMMING LANGUAGES IN SECONDARY SCHOOLS." Galaxy International Interdisciplinary Research Journal 11.5 (2023): 280-283.
3. Жуманкузиев, Уктамжон, and Уткир Йулдошев. "Подходы обучения языкам программирования в общеобразовательных школах." Общество и инновации 2.5/S (2021): 344-350.
4. Taylaqov N.I. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim muassasalarida axborotlashgan ta’lim muhitini yaratish. Uzluksiz taьlim tizimini kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirish masalalari: muammolar va yechimlar. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – T.: 2016, 207 b.
5. Современный словарь по общественным наукам / Под ред. О.Г. Данильяна, Н.И. Панова. – М.: Эксмо, 2005. С. 240.
6. Lagaay A., Lauer D. Medientheorien. Eine philosophische Einführung / A. Lagaay, D. Lauer. – Frankfurt a. M./New York: Campus, 2004.
7. https://fayllar.org/reja-media-va-axborot-savodxonligitalablari-va- afzalliklari.html
8. https://uz.wikipedia.org/wiki/Mediasavodxonlikwww.edu.jobsmarket.ru
