SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN SHAXSLAR UCHUN ADAPTIV ONLAYN TA’LIM TIZIMINI ISHLAB CHIQISH
Keywords:
Artificial Intelligence, Adaptive Learning, Inclusive Education, Online Learning, Assistive Technologies.Abstract
Zamonaviy raqamli texnologiyalarning rivojlanishi ta’lim jarayonini yangi bosqichga olib chiqmoqda. Ayniqsa, imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ta’lim jarayonini moslashtirish va ularning bilim olish imkoniyatlarini kengaytirish dolzarb masalalardan biridir. Ushbu tadqiqot sun’iy intellekt texnologiyalariga asoslangan adaptiv onlayn ta’lim tizimini ishlab chiqish va uning samaradorligini baholashga qaratilgan. Taklif etilgan tizim foydalanuvchilarning individual ehtiyojlari, bilim darajasi va kognitiv xususiyatlarini tahlil qilib, ularga mos o‘quv materiallarini tavsiya etadi. Tizimda mashinaviy o‘rganish algoritmlari, nutqni aniqlash texnologiyalari va adaptiv o‘quv modullari qo‘llanildi. Eksperimental natijalar adaptiv ta’lim vositasidan foydalanish imkoniyati cheklangan shaxslarning o‘quv faolligi va bilimlarni o‘zlashtirish darajasini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.
References
1. Pardayeva G. A., Ashirov M. B. AN OPTIMIZED SYSTEM MODEL AND SOFTWARE TOOL FOR PASSENGER TRANSPORTATION MANAGEMENT //UNIVERSAL JOURNAL OF ACADEMIC AND MULTIDISCIPLINARY RESEARCH. – 2026. – Т. 4. – №. 32. – С. 123-126.Normatov D.A., Raxmatullaev Sh.R. Axborot tizimlarini loyihalash va boshqarish. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2019.
2. Abdunazarovna P. G. A PROJECT-BASED WAY TO USE OPEN BIOLOGICAL DATA IN BIOINFORMATICS EDUCATION //Universum: психология и образование. – 2026. – Т. 2. – №. 1 (139). – С. 31-32.
3. Berdiev G., Ochilova S., Norboboev A. System analysis and virtual simulation integration to improve physics education through a web platform //Engineer. – 2025. – Т. 3. – №. 4. – С. 16-19.
4. Rashidovich B. G. DESIGNING FRACTAL BUILDINGS USING ITERATIVE FUNCTION SYSTEMS.
5. Ugli NBU, Baxtiyorovna NS RIVOJLANGAN BIOMETRIK AVTENTIKATSIYA TIZIMLARI: ALGORITMIK MODELLAR, XAVFSIZLIK TAHDIDLARI VA MULTIMODAL BAHOLASH DOIRALARINI CHUQUR O'RGANISH //Universum: texnik fanlar. – 2026. – T. 6. – № 1 (142). – 64-68-betlar.
6. Ахматова С., Пардаева Г. Применение проблемного обучения в среде мобильного обучения //International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING. – 2024. – Т. 6. – №. 14. – С. 178-181.
7. Ochilova S., Berdiyev G., Xujaqulov N. Fraktal nazariyasiga asoslangan musiqa kompozitsiyasining tahliliy usullari //Journal of Transport. – 2025. – Т. 2. – №. 3. – С. 136-139.
8. Ugli NBU, Ugli ATK ADAPTIV MULTIMODAL BIOMETRIK AVTENTIKATSIYA TIZIMLARI: LOYIHALASH, BAHOLASH VA XAVFSIZLIK QIYINCHILIKLARINING INSONGA YO'NALGAN TAHLILI //Universum: texnik fanlar. - 2026. - 6-jild. - 1-son (142). - 69-72-betlar.
9. Qodirovich QB JARAYONLARNI TIZIMLI TAHLIL QILISHDA ZAMONAVIY VOSITALAR //ZAMONAVIY TA'LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G'OYALAR, TAKLIFLAR VA YECHIMLAR. – 2025. – T. 8. – No 80. – 321-324-betlar.
10. Qodirov B. TALABALARNING MA'LUMOTLAR BAZALARI HAQIDAGI BILIMINI RIVOJLANTIRISHGA TIZIMLI YONDASHUV //“SCIENTIA” ilmiy maqolalar to'plami. – 2026. – № 23 yanvar, 2026; Lissabon, Portugaliya. – 438-441-betlar.
