NOSTANDART DARSLAR ORQALI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING XUSUSIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHDA INTEGRATSION YONDASHUV METODIKASI
Keywords:
nostandart dars, kompetensiya, integratsion yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, innovatsionAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida xususiy kompetensiyalarni shakllantirishda nostandart darslar asosida integratsion yondashuv metodikasining nazariy-metodik asoslari, amaliy mexanizmlari hamda tajriba-sinov natijalari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari integratsion va nostandart darslar o‘quvchilarning kommunikativ, ijodiy va axborot bilan ishlash kompetensiyalarini rivojlantirishda samarali ekanligini ko‘rsatdi.
References
1. Delors J. Learning: The Treasure Within. – Paris: UNESCO, 1996. – 286 p., 37–41-b.
2. Perrenoud P. Construire des compétences dès l’école. – Paris: ESF, 1999. – 192 p., 22–29-b.
3. Serikov V.V. Lichnostno-orientirovannoye obrazovaniye. – M.: Logos, 2003. – 256 b., 64–70-b.
4. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan, 2015. – 240 b., 112–118-b.
5. Sayidahmedov D. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: TDPU, 2016. – 210 b., 89–95-b.
6. O‘zbekiston Respublikasi XTV. Boshlang‘ich ta’lim DTS. – Toshkent, 2021. – 12–18-b.
