ПРИМЕНЕНИЕ STEAM-ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Keywords:
STEAM, начальное образование, инновационные технологии, интеграция, творческое мышление, проблемное обучение, педагогический подход, компетенцииAbstract
В данной статье рассматриваются теоретические основы, педагогическое значение и практические аспекты применения STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) технологий в системе начального образования. Также раскрывается роль данного подхода в формировании у учащихся навыков творческого мышления и решения проблемных ситуаций. Результаты исследования показывают, что STEAM-технологии являются эффективным средством повышения интереса учащихся к обучению, обеспечения межпредметной интеграции и развития современных компетенций.
References
1. Yakman, G. STEAM Education: an overview of creating a model of integrative education. - 2008.
2. Tojiboeva, G. R. STEAM v nachal’nom obrazovanii. -2023.
3.Ismoilov T.J; Majidova X.E. STEAM va SMART ta’lim texnologiyalari.- Jizzax 2022
4. Maxmutazimova Y. R
Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari.- Toshkent 2022
