PEDAGOGIKA OTM BITIRUVCHILARINING KASBIY O‘ZINI-O‘ZI RIVOJLANTIRISH JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMLARI
Keywords:
kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirish, pedagogika OTM, refleksiya, kasbiy kompetensiya, innovatsion pedagogik yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada pedagogika oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarining kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirish jarayonini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Ilmiy adabiyotlar tahlili asosida kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirish tushunchasining pedagogik mohiyati ochib berilgan hamda ushbu jarayonni samarali tashkil etish mexanizmlari asoslangan. Tadqiqotda refleksiv yondashuv, innovatsion pedagogik texnologiyalar va amaliyotga yo‘naltirilgan ta’limning ahamiyati mahalliy va xorijiy ilmiy manbalarga tayangan holda tahlil qilingan. Maqola natijalari pedagogika OTM bitiruvchilarining kasbiy tayyorgarligini oshirishda kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirish muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
References
1. Abdullaeva M.M. Pedagogik kompetensiya va uni rivojlantirish masalalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
2. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
3. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2017.
4. Markova A.K. Psixologiya professionalnogo razvitiya lichnosti. – Moskva: Akademiya, 2016.
5. Zeer E.F. Psixologiya professionalnogo obrazovaniya. – Moskva: Yurayt, 2019.
6. Slastenin V.A., Isaev I.F. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2018.
7. UNESCO. Teachers’ Professional Development: Global Perspectives. – Paris, 2020.
