TA’LIM MUASSASALARINI BOSHQARISHDA HUQUQIY TAFAKKUR TURLARI: PROTSEDURAL VA SUBSTANTIV YONDASHUVLAR
Keywords:
Huquqiy tafakkur, protsedural yondashuv, substantiv yondashuv, huquqiy formalizm, boshqaruv faoliyati, maktab direktori, qonunchilik normalari, mehnat qonunchiligi, huquqiy kompetensiya.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim muassasalari rahbarlarining boshqaruv faoliyatida huquqiy tafakkurning ahamiyati tahlil qilinadi. Xususan, huquqiy tafakkurning protsedural va substantiv yondashuvlari mazmuni ochib beriladi hamda ularning maktab direktorlarining boshqaruv faoliyatida qonunchilik normalarini qo‘llash jarayoniga ta’siri ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqot natijasida ta’lim muassasalari rahbarlarida huquqiy tafakkurning substantiv modelini shakllantirish boshqaruv qarorlarining qonuniyligi va samaradorligini oshirishga xizmat qilishi asoslab beriladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. - Toshkent, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksi. - Toshkent: Adolat, 2022.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. - Toshkent, 2020.
4. Sh.M. Mirziyoev. “Yangi O‘zbekiston strategiyasi”. - Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021.
5. Odilqoriyev X.T., Tulteyev I.T. Davlat va huquq nazariyasi. - Toshkent: Adolat, 2018.
6. Rahmonqulov H.R. Huquq nazariyasi. - Toshkent: TDYU, 2019.
