MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RAHBARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASI VA JAMOAGA TA’SIRI
Keywords:
maktabgacha ta’lim, rahbar, kommunikativ kompetensiya, jamoa, boshqaruv, muloqot madaniyati, pedagogik jamoa, psixologik muhit, motivatsiya, hamkorlik, liderlik, ta’lim sifati.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rahbarning kommunikativ kompetensiyasi va uning jamoaga ta’siri masalalari tahlil qilinadi. Rahbarning muloqot madaniyati, pedagogik jamoa bilan samarali aloqa o‘rnatish usullari hamda boshqaruv jarayonida kommunikativ ko‘nikmalarning o‘rni yoritiladi. Shuningdek, rahbarning to‘g‘ri va samarali kommunikatsiyasi jamoada ijobiy psixologik muhitni shakllantirishi, xodimlar motivatsiyasi va hamkorlik darajasini oshirishi asoslab beriladi. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida rahbarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishning ahamiyati ham ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019.
3. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
4. G‘oziyev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
5. Mahmudov N. Boshqaruv psixologiyasi. – Toshkent: Fan, 2015.
6. Shoumarov G‘.B. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston, 2012.
7. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Harvard University Press, 1978.
8. Robbins S.P. Organizational Behavior. – Pearson Education, 2013.
9. Drucker P.F. Management: Tasks, Responsibilities, Practices. – Harper Business, 2008.
10. Slastenin V.A. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2011.
