MILLIY VA UMUMINSONIY QADRIATLAR UYG‘UNLIGI ASOSIDA TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISHDA PEDAGOGIK MUAMMO.
Keywords:
milliy qadriyatlar, umuminsoniy qadriyatlar, pedagogik uyg‘unlik, tarbiya, ma’naviyat, globallashuv, shaxs kamoloti, an’ana va zamonaviylik.Abstract
Maqolada tarbiya jarayonini milliy va umuminsoniy qadriyatlar uyg‘unligi asosida tashkil etishning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Bugungi kunda yoshlar ongiga milliy an’analar, odob-axloq meyorlari va vatanparvarlik tuyg‘ularini singdirish bilan birga, ularda demokratik tamoyillar, bag‘rikenglik va global fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish muammolari ko‘rib chiqiladi. Ikki turdagi qadriyatlar o‘rtasidagi muvozanatni ta’minlashda yuzaga keladigan ziddiyatlar va ularni bartaraf etishning pedagogik yechimlariga to‘xtalib o‘tadi.
References
1. Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: “Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti”, 1993.
2. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1992.
3. Ziyomuhammadov B. Pedagogika. – Toshkent: “Tura-iqbol”, 2006.
4. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1996.
5. Erkayev A. Ma’naviyat va taraqqiyot. – Toshkent: “Ma’naviyat”, 2009.
6. Haydarov M. Pedagogika tarixi. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2011.
7. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. (Tuzuvchilar: K.Hoshimov, S.Ochil). – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2010.
