ПРЕПОДАВАНИЕ РУCCКОГО ЯЗЫКА ИНOCТРАННЫМ СТУДЕНТAМ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГO OБРАЗОВАНИЯ: ЦЕЛИ, ПРOБЛЕМЫ И СOВРЕМЕННЫЕ МЕТOДИЧЕСКИЕ ПOДХOДЫ
Keywords:
русский язык как иностранный, иностранные студенты, методика преподавания, коммуникативный подход, межкультурная коммуникация, высшее образование.Abstract
Статья посвящена анализу особенностей преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в системе высшего образования. Рассматриваются цели и задачи обучения, специфика контингента иностранных студентов, основные трудности овладения русским языком, а также современные методические подходы и педагогические технологии. Особое внимание уделяется формированию коммуникативной и социокультурной компетенций, роли преподавателя и использованию цифровых образовательных ресурсов. Делается вывод о необходимости комплексного и междисциплинарного подхода к обучению русскому языку иностранных обучающихся.
References
1. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — М.: Просвещение, 2019.
2. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. — М.: Флинта, 2020.
3. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М.: КомКнига, 2018.
4. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. — М.: Индрик, 2017.
5. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий. — М.: ИКАР, 2019.
