BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI O‘RTASIDA KITOBXONLIKNI OMMALASHTIRISHDA O‘YINLI, RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
Keywords:
kitobxonlik, boshlang‘ich ta’lim, o‘yinli texnologiyalar, raqamli texnologiyalar, mutolaa, interfaol metodlar, o‘quvchi faolligi.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari o‘rtasida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishda o‘yinli va raqamli texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, interfaol usullar orqali bolalarda mutolaa qiziqishini oshirish masalalari tahlil qilingan.
References
1. Shoumarov G‘.B., Haydarov I.O., Sog‘inov N.A. va boshq. Oila psixologiyasi: o‘quv qo‘llanma. — Toshkent: Sharq, 2010. — 296 b.
2. Ibodullayev Z.R. Tibbiyot psixologiyasi: darslik. — Toshkent: Zamin Nashr, 2019. — 496 b.
3. Ibodullayev Z.R. Klinik psixologiya: darslik. — Toshkent: Zamin Nashr, 2025. — 500 b.
4. Xudoyberganov N.S. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini oilada kitobxonlikka o‘rgatish texnologiyasi. — 2021.
5. PDA O‘g‘li. Boshlang‘ich sinflarda kitobxonlikni shakllantirish dasturi. — 2023.
6. Ismoilova M.O. O‘quvchilarda kitob mutolaa madaniyatini shakllantirish usullari. — 2024.
7. To‘ychiyeva S.N.M. Oilada bolani kitobga qiziqtirishning yo‘llari va vositalari. — 2022.
8. Maydonova S.S. Kitobxonlik – bolalar tafakkurini rivojlantirish vositasi sifatida. — 2025.
9. Uzoqova M.A. Raqamli texnologiyalar orqali ona tili ta’limini modellashtirish va tashkil etish mexanizmlari. — 2024.
10. Xalikova U.M. Raqamli texnologiyalar asosida maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning integratsiyasini ta’minlash. — 2021.
