MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI RAHBARINING SHAXSIY SIFATLARI VA BOSHQARUV SAMARADORLIGI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK
Keywords:
maktabgacha ta’lim, rahbar, shaxsiy sifatlar, boshqaruv samaradorligi, liderlik, kommunikativlik, kasbiy kompetensiya, ta’lim sifati, motivatsiya, jamoa boshqaruvi.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari va boshqaruv samaradorligi o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik tahlil qilinadi. Rahbarning kasbiy kompetensiyasi, kommunikativ qobiliyati, liderlik fazilatlari, mas’uliyat hissi hamda emotsional barqarorligi ta’lim muassasasining umumiy boshqaruv jarayonlariga bevosita ta’sir ko‘rsatishi asoslab beriladi. Shuningdek, samarali boshqaruvni ta’minlashda rahbar shaxsining motivatsion yondashuvi, jamoa bilan ishlash madaniyati va innovatsion fikrlash qobiliyatining ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tizimida sifatli ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda rahbar shaxsining o‘rni hal qiluvchi omil ekanligini ko‘rsatadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
3. Karimova V.M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
4. Yuldashev J.G‘., Usmonov S.A. Ta’lim menejmenti asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
5. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: Universitet, 2017.
6. Xodjayev B.X. Pedagogik mahorat va o‘qituvchi faoliyati. – Toshkent: Noshir, 2019.
7. Ochildiyev A. Ta’lim tizimida boshqaruv samaradorligi. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2021
