ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TASHKIL ETISH METODIKASI.
Keywords:
Fanlararo integratsiya, pedagogik texnologiyalar, integrallashgan ta’lim, interfaol metodlar, innovatsion yondashuv, ta’lim samaradorligi.Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida fanlararo integratsiyani tashkil etishning metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida integrallashgan yondashuvning ahamiyati hamda uning o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va innovatsion yondashuvlardan foydalanishning samarali jihatlari ko‘rsatib berilgan. Fanlararo integratsiya orqali o‘quvchilarning mantiqiy, ijodiy va mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyatlari ochib berilgan. Maqolada integrallashgan darslarni tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar ham keltirilgan. Tadqiqot natijalari zamonaviy ta’lim sifatini oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. – Toshkent, 1997.
3. Pedagogika nazariyasi va tarixi: Darslik / M.X. To‘xtaxo‘jayeva va boshq. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
4. Yusufbekova N.R. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
5. Tolipov O‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent, 2006.
6. Forobiy A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016.
7. Ibn Sino A. Donishnoma. – Toshkent: Sharq, 2005.
8. Komenskiy Y.A. Buyuk didaktika. – Toshkent: O‘qituvchi, 1980.
9. Ziyamuhammedov B. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2012.
10. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris, 2017.
11. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent, 2022.
12. Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2018.
