LIRIKA TUSHUNCHASI VA UNI O‘QITISH MUAMMOLARI
Keywords:
Maktab adabiyot dasturi, lirik turlar, mif, obrazli tafakkur, diniy, mifologik, xayoliy tasavvurlar, she’rda hikoya uslubi.Abstract
Adabiyot va san’atning yosh avlod ma’naviyatining shakllanishida, nutq madaniyati va so‘zga munosabatining, fikrni qisqa va lo‘nda, og‘zaka va yozma ifoda qilishining, munosabatlarning mantiqli, tushinarli bo‘lishida, e’tiqod va umuminsoniy his tuyg‘ularning kamol topishidagi o‘rnini benazirdir. Albatta, buning uchun she’riyat nazariyasi va texnikasi mukammal bilish bugungi zamonaviy maktab tushunchasi uchun juda mos yondoshuv hisoblanadi va u bolalarimizning ijodiy fikrlashiga, so‘zning ma’no mazmunin teran anglashiga yordam beradi.
References
1. E.Kassirer. Sila metafori /Teoriya metafori. – M.: Progress, 1990 g.
2 Filipp Uilrayt. Metafora i realnost /Teoriya metafori. – M.: Progress, 1994g.
3.Rahmon Sh. Saylanma. – Toshkent: Sharq nashriyot matbaa konserni, 1997 y.
4. Abdulhakim M. Tanlangan asarlar. 2-jild. – Toshkent: G‘afur G‘ulom, 2017y .
5. Rahimjonov N. Badiiy kashfiyotlar tongi / Ahmedova H. Yashil. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016 y.
6. Jo‘raqulov U. Asl o‘zanlar sari //Mo‘minova G. Kometa. SHe’rlar – Toshkent: G‘.G‘ulom, 2019 y.
7. Quronov D. Nazariy qaydlar. – Toshkent: Akademnashr, 2018 y.
