ЯЗЫКОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ИРОНИИ И САМОИРОНИЯ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАРКЕР В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ МАЛОЙ ПРОЗЕ: КИНОЯ, ИСТЕХЗО И САМОИРОНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.А. ТЭФФИ И С. ВАФО)
Keywords:
ирония, самоирония, киноя, истехзо, антифразис, алогизм, языковые механизмы иронии, андиша, тональность иронии, трагикомическое, нарратор, С. Вафо, Тэффи, сопоставительная стилистика.Abstract
В тезисах сопоставляются языковые механизмы реализации иронии в русской и узбекской малой прозе на материале произведений Н.А. Тэффи и С. Вафо. Выявлено принципиальное различие между «автономными» механизмами иронии Тэффи (антифразис, алогизм, лексический контраст) и «контекстно-зависимыми» риторическими категориями узбекской традиции – киноя и истехзо, декодирование которых требует знания культурной нормы. Особое внимание уделяется самоиронии как диагностическому маркеру двух традиций: её развитость у Тэффи и практическое отсутствие у нарратора С. Вафо отражают противоположные культурные установки – «солидарность через самонасмешку» vs «сохранение авторитета нарратора» (принцип андиши). Устанавливается связь между тональностью иронии и базовыми экзистенциальными установками двух культур.
References
1. Походня С.И. Языковые виды и средства реализации иронии. – Киев: Наукова думка, 1989. – 128 с.
2. Muecke D.C. The Compass of Irony. – London: Methuen, 1969. – 276 p.
3. Sarimsoqov B. O'zbek badiiy adabiyotida kinoya. – Toshkent: Fan, 1981. – 88 b.
4. Safаrov Sh. Kognitiv tilshunoslik. – Jizzax: Singari, 2006. – 92 b.
5. Sperber D., Wilson D. Irony and the Use-Mention Distinction // Radical Pragmatics / ed. P. Cole. – New York: Academic Press, 1981. – P. 295–318.
6. Fauconnier G., Turner M. The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities. – New York: Basic Books, 2002. – 440 p.
7. Шмелёва Е.Я., Шмелёв А.Д. Русский анекдот: текст и речевой жанр. – М.: Языки русской культуры, 2002. – 144 с.
8. Тэффи Н.А. Юмористические рассказы; Дым без огня. – М.: Художественная литература, 1990. – 480 с.
9. Маслова В.А. Лингвокультурология. – М.: Академия, 2001. – 208 с.
10. Littlemore J., Low G. Figurative Thinking and Foreign Language Learning. – Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2006. – 248 p.
