UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA TA'LIM SIFATINI OSHIRISH STRATEGIYASI
Keywords:
ta’lim sifati, umumiy o‘rta ta’lim, ta’lim strategiyasi, pedagogik innovatsiyalar, raqamli texnologiyalar, kompetensiyaviy yondashuv, o‘qituvchi malakasi, ta’lim samaradorligi, ta’lim boshqaruvi, zamonaviy ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ta’lim sifatini oshirishning dolzarb masalalari, zamonaviy pedagogik yondashuvlar hamda ta’lim jarayonini takomillashtirish strategiyalari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning bilim va kompetensiyalarini rivojlantirish, o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, raqamli texnologiyalarni ta’limga joriy etish va samarali boshqaruv mexanizmlarini takomillashtirishning ahamiyati yoritiladi. Ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan innovatsion yondashuvlar hamda ularning amaliy natijalari asosida maktab ta’limining samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF–5712-son “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
2.UNICEF Uzbekistan. General Secondary Education: Competency-Based Curriculum and Learning Assessment Systems. Tashkent, 2024.
3.Ahmad Sh., Umirzakova S., Mujtaba G., Amin M.S., Whangbo T. Education 5.0: Requirements, Enabling Technologies, and Future Directions // International Journal of Educational Technologies. 2023.
4.O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. O‘zbekiston Respublikasida umumiy o‘rta ta’lim ko‘rsatkichlari. Statistik to‘plam. Toshkent, 2026.
5.Madatov X., Matlatipov S., Aripov M. Uzbek Text's Correspondence with the Educational Potential of Pupils: A Case Study of the School Corpus // Educational Data Research. 2023.
6.UNICEF. Education Transformation and Digital Learning in Uzbekistan. Tashkent, 2024.
