MASOFAVIY TA’LIMDA INFRATUZILMA MUAMMOLARI VA TALABALAR FAOLLIGINI OSHIRISHNING INTERFAOL METODLARI
Keywords:
masofaviy ta’lim, infratuzilma, interfaol metodlar, talabalar faolligi, gamifikatsiya, LMSAbstract
Mazkur tezisda masofaviy ta’lim tizimida uchraydigan infratuzilmaviy muammolar hamda talabalar faolligini oshirishning interfaol metodlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida internet sifati, texnik vositalar yetishmovchiligi va platformalar integratsiyasining sustligi asosiy muammolar sifatida aniqlangan. Shu bilan birga, interfaol metodlar – brainstorming, case-study, gamifikatsiya va hamkorlikda o‘qitish usullarining talabalar faolligini oshirishdagi samaradorligi asoslab berilgan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, interfaol metodlar qo‘llanilganda ta’lim jarayonidagi faollik va samaradorlik sezilarli darajada oshadi.
References
1. Xolmatov Sh. Raqamli ta’lim asoslari. – Toshkent, 2020.
2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2015.
3. THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF PREPARING INFORMATICS TEACHERS FOR ERGONOMIC ACTIVITIES, A.TO'XTAMURODOV, INTERNATIONAL JOURNAL 4 (10), 205-211, 2024
4. Polat E.S. Distansionnoe obuchenie. – Moskva, 2015.
5. Anderson T. Online Learning. – Canada, 2011.
