BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TEZ O‘QISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRUVCHI YANGI METODIK MODELLAR
Keywords:
Tez o‘qish, boshlang‘ich sinf, metodik model, kognitiv rivojlanish, interfaol metodlar, neyropedagogika, o‘quv strategiyalari, o‘qish texnikasi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tez o‘qish ko‘nikmasini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy metodik modellarning mazmuni, tarkibiy tuzilishi va ularning o‘quv jarayonidagi samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda kognitiv psixologiya yondashuvlari, neyropedagogik tamoyillar hamda o‘qish jarayoniga moslashtirilgan interfaol metodlar asosida ishlab chiqilgan yangi modelning afzalliklari ilmiy jihatdan asoslanadi. Shu bilan birga, metodik modelning bosqichlari, o‘quvchini motivatsiyalash strategiyalari, matn bilan ishlashning differensial yondashuvlari va tez o‘qish malakasini baholash mezonlari batafsil yoritiladi. Natijalar ko‘rsatadiki, taklif etilayotgan metodik model o‘quvchilarning o‘qish sur’atini, tushunish darajasini va matnni qayta ishlash samaradorligini sezilarli oshiradi.
References
1. Abdullayeva D. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. G‘ulomova M. O‘qish texnikasi va uni o‘rgatish usullari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
3. Ziyayeva N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
4. Imomnazarova S. Matn bilan ishlashda funksional savodxonlikning o‘rni. – Buxoro: BDU, 2022.
5. Jalolova G. Neyropedagogika asoslari va kichik yoshdagi o‘quvchilar psixologiyasi. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2023.
6. Выготский Л. С. Мышление и речь. – Москва: Педагогика, 2016.
7. Пиаже Ж. Психология интеллекта. – Москва: Академический проект, 2018.
8. Брунер Дж. Процессы познания. – Санкт-Петербург: Питер, 2019.
9. Duke N. K., & Cartwright K. B. The Science of Reading Development. – New York: Guilford Press, 2020.
10. Rasinski T. V. The Fluent Reader: Oral Reading Strategies for Building Word Recognition, Fluency, and Comprehension. – New York: Scholastic, 2012.
11. Anderson R., Hiebert E., Scott J. Becoming a Nation of Readers. – Washington, DC: NIFL, 2018.
