RANGTASVIR DARSLARIDA MILLIY TASVIRIY SAN’AT AN’ANALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Keywords:
rangtasvir, milliy tasviriy san’at, metodika, estetik tarbiya, badiiy tafakkur, tasviriy san’at ta’limi. rangtasvir, tasviriy san’at ta’limi, milliy tasviriy san’at, o‘qitish metodikasi, estetik tarbiya, badiiy tafakkur, ijodiy qobiliyat, san’at pedagogikasi, milliy madaniyat, xalq amaliy san’ati, kompozitsiya, rang uyg‘unligi, san’at asarlarini tahlil qilish, ta’lim jarayoni, badiiy did. kompozitsiya, rang uyg‘unligi, san’at asarlarini tahlil qilish, ta’lim jarayoni, badiiy did.Abstract
Mazkur maqolada rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’at namunalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati va metodik jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning estetik didini shakllantirish, milliy qadriyatlarni anglash hamda badiiy tafakkurini rivojlantirishda milliy san’at namunalaridan samarali foydalanish yo‘llari yoritilgan. Maqolada rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’at namunalaridan foydalanishning samarali metodlari, xususan, ko‘rgazmali, tahliliy, amaliy va integratsion metodlar tavsiflangan. Ushbu metodlar orqali o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyati, tasviriy ifoda vositalaridan foydalanish ko‘nikmalari hamda san’at asarlarini tahlil qilish malakalari rivojlanishi asoslab berilgan. Bundan tashqari, dars jarayonida milliy rassomlarning asarlari, xalq turmush tarzini aks ettiruvchi tasvirlar, an’anaviy rang va kompozitsiya elementlaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning san’atga bo‘lgan qiziqishini oshirish mumkinligi ta’kidlangan.
Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’atdan foydalanish o‘quvchilarning estetik dunyoqarashini kengaytiradi, ularning ijodiy faoliyatini faollashtiradi hamda milliy madaniy merosga nisbatan hurmat va qiziqish tuyg‘ularini shakllantirishga xizmat qiladi. Shu bilan birga, mazkur metodika tasviriy san’at ta’limining samaradorligini oshirishga, o‘quvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirishga va milliy madaniyatni asrab-avaylashga yordam beradi.
References
1. Azimov B. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
2. Abdullayev N. San’at tarixi. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2011.
3. Xasanov R. Tasviriy san’at asoslari va uni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2009.
4. Abdirasilov S. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2012.
5. Qosimov Q. O‘zbekiston tasviriy san’ati tarixi. – Toshkent: San’at, 2008.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2010.
7. Yo‘ldoshev J. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013.
8. Karimov I. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
9. Rasulov M. Tasviriy san’at va badiiy ijod asoslari. – Toshkent: Fan, 2015.
10. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Tasviriy san’at fanidan o‘quv dasturi. – Toshkent, 2021. TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA, O‘QUVCHILARGA RANGTASVIR ASARLARINI BADIIY IDROK ETISHGA O‘RGATISH METODIKASI” – ilmiy maqola portali
(tahlil va metodik yondashuvlar mavjud). Erus – Tasviriy san’at darslarida metodika
11. “MAKTAB O‘QUVCHILARINI TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA XALQ HAYOTI VA MILLİY AN’ANALARNI IFODALASH METODIKASI” – xalq hayoti va milliy an’analarni tasvirlash metodikasi haqida maqola. Global Scholars – Milliy an’analarni ifodalash metodikasi
12. “Tasviriy san’at metodikasi – Milliylik millat ko‘zgusi” – tasviriy san’at o‘qitish metodikasiga oid umumiy ma’lumotlar va tasviriy san’at metodologiyasi bo‘yicha resurs. Milliycha.uz – Tasviriy san’at metodikasi haqida
13. “METHODOLOGY OF TEACHING VISUAL ARTS LESSONS IN SCHOOL EDUCATION” – chet tilidagi metodik maqola, tasviriy san’atni o‘qitishda pedagogik metodlar qayd etilgan. AJIRD – Methodology of teaching visual arts
14. “O‘zbekistan Respublikasi” PDF resursi – tasviriy san’at ta’limi metodikasi va zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar (PDF ko‘rinishida). Ziyonet.uz – Tasviriy san’at metodikasi PDF
