ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Keywords:
мотивация, образовательные технологии, мотивация учащихся, внутренняя мотивация, теория ожиданий, проблемное обучение, интерактивные методы, чувство успеха, педагогическая компетентность.Abstract
Статья посвящена анализу современных педагогических технологий и методологических подходов, направленных на повышение учебной мотивации учащихся в образовательном процессе. В исследовании изучены приоритетные направления формирования внутренней и внешней мотивации учащихся на основе основных теорий мотивации. В частности, подробно рассмотрены механизмы пробуждения любознательности через проблемное обучение, создания чувства успеха через дифференциацию и конструктивную обратную связь, а также балансирования здоровой конкуренции и сотрудничества.
References
1. Зимняя, И. А. Педагогическая психология. Учебное пособие. Москва: Логос, 2004.
2. Бекмуратова, У. Б. Педагогические инновации и технологии. Ташкент: Фан ва технология, 2012.
3. Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры, дискуссии. Рига: НС "Эксперимент", 1995.
