FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES
Международная открытая конференция, на которой публикуются оригинальные исследовательские и комментаторские статьи в различных областях. Основная цель — предложить интеллектуальную платформу для международных ученых и развивать междисциплинарные исследования в области прикладных наук.
МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОГО ВОССТАНОВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НЕФРОЛИТИАЗОМ
Нефролитиаз у детей характеризуется высокой частотой рецидивирования, что обусловлено сохраняющимися нарушениями обмена веществ даже после технически успешного малоинвазивного удаления конкрементов. Несмотря на значительный прогресс хирургических технологий, метаболическая предрасположенность к камнеобразованию остаётся ключевым фактором, определяющим особенности послеоперационного восстановления и отдалённые результаты лечения.
Целью работы явилось изучение роли метаболических детерминант в формировании послеоперационного восстановления у детей с нефролитиазом после малоинвазивных вмешательств.
ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Статья посвящена анализу современных педагогических технологий и методологических подходов, направленных на повышение учебной мотивации учащихся в образовательном процессе. В исследовании изучены приоритетные направления формирования внутренней и внешней мотивации учащихся на основе основных теорий мотивации. В частности, подробно рассмотрены механизмы пробуждения любознательности через проблемное обучение, создания чувства успеха через дифференциацию и конструктивную обратную связь, а также балансирования здоровой конкуренции и сотрудничества.
мотивация, образовательные технологии, мотивация учащихся, внутренняя мотивация, теория ожиданий, проблемное обучение, интерактивные методы, чувство успеха, педагогическая компетентность.
ЎЗБЕКИСТОНДА ХОТИН-ҚИЗЛАР ИҚТИСОДИЙ ФАОЛЛИГИНИ ЧЕКЛОВЧИ КАМСИТУВЧИ ИЖТИМОИЙ МЕЪЁРЛАР: ИНСТИТУЦИОНАЛ МЕХАНИЗМЛАР ВА ЭМПИРИК ДАЛИЛЛАР
Мақолада Ўзбекистон шароитида хотин-қизларнинг иқтисодий фаоллигига таъсир этувчи камситувчи ижтимоий меъёрларни оила, таълим ва меҳнат бозори институтлари кесимида эмпирик жиҳатдан таҳлил қилинган ва уларнинг институционал хусусиятлари очиб берилган. Шунингдек, социологик сўров натижалари асосида жамиятда мавжуд норасмий меъёрларнинг қай даражада сақланиб қолаётгани ва уларнинг хотин-қизлар иқтисодий фаоллигига қандай механизмлар орқали таъсир кўрсатаётгани ёритилган.
хотин-қизлар иқтисодий фаоллиги, ижтимоий меъёрлар, камситиш, оила институти, таълим тизими, меҳнат бозори.
DEVELOP WRITING SKILLS OF YOUNG LEARNERS OF PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION
This article examines the development of early writing skills in preschool children, emphasizing the crucial role of parents and teachers in observing, guiding, and supporting this process. It explains that writing development at ages three to four is exploratory and often messy, focusing on helping children understand that writing communicates meaning and connects with reading. Key indicators of age-appropriate progress include drawing to express ideas, using writing tools, copying shapes and symbols, attempting to write letters—especially those in their names—and recognizing writing in everyday contexts. The article provides practical strategies to foster writing at home, such as offering diverse materials, encouraging storytelling through pictures, labeling belongings, and engaging children in playful literacy activities. It also highlights the importance of collaboration with preschool educators to monitor progress and align early skills with kindergarten readiness. Warning signs of potential delays—such as persistent avoidance of writing or difficulty recalling letter shapes—are outlined, alongside guidance on seeking professional support.
opportunities, practice, writing skills, age-appropriate, technique, communicate, developmental, evaluate, framework.
THE USE OF MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN ENGLISH LANGUAGE LESSONS
The article examines the growing importance of modern technologies in teaching foreign languages in higher education institutions. It highlights not only the introduction of new technical tools, but also the transformation of teaching methods, learning formats, and pedagogical approaches. The study emphasizes the creation of conditions that ensure practical language acquisition for every student through learner-centered instruction, collaborative learning, project-based methodology, and the integration of information and communication technologies (ICT) and Internet resources. The research finds that the application of information technologies enhances students’ motivation, creativity, and cognitive activity. Learners develop key academic and communicative skills, including critical thinking, analysis, evaluation, independent research, and the ability to express and justify opinions in a foreign language. Multimedia resources and computer programs support multimodal learning by combining text, audio, and visual materials, thereby improving vocabulary acquisition, listening comprehension, pronunciation, and intercultural competence.
foreign language, information technology, multimedia resource, non-linguistic institution of higher education, communicative competence, Internet, information, education, distance learning independent work.
ПРОБЛЕМА «ACCOUNTABILITY GAP»: ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЯ НОРМ МГП ПРИ ПРИМЕНЕНИИ АВТОНОМНЫХ СИСТЕМ ВООРУЖЕНИЯ
В статье анализируется одна из ключевых проблем современного международного гуманитарного права — разрыв в механизмах юридической ответственности (Accountability Gap), возникающий при применении смертоносных автономных систем вооружения (LAWS). Актуальность темы обусловлена тем, что внедрение технологий искусственного интеллекта в военную сферу происходит значительно быстрее, чем формирование адекватного правового регулирования. Цель исследования состоит в оценке того, насколько нормы Римского статута Международного уголовного суда и Женевских конвенций применимы к ситуациям, когда военные преступления совершаются автономными алгоритмами. Используя формально-догматический метод и моделирование гипотетических правовых ситуаций, автор приходит к выводу, что традиционный институт индивидуальной уголовной ответственности оказывается недостаточным. Основными причинами этого являются непрозрачность алгоритмов («черный ящик») и практическая невозможность доказательства субъективной стороны преступления (Mens Rea). В качестве возможного решения de lege ferenda предлагается переход к концепции строгой (объективной) ответственности государств за вред, причиненный автономными системами вооружения.
международное гуманитарное право, автономные системы вооружения, LAWS, Римский статут, Mens Rea, Accountability Gap, ответственность государств.
Абдувалижонов Акбарали Абдурахмонжон угли
ADVANCED ANALYSIS AND EVALUATION OF SYSTEMIC CHALLENGES INFLUENCING THE ROLE OF THE LAND CADASTRE IN INVESTMENT PROCESSES
This article presents a scientific analysis of the impact of the land cadastre system on investment processes. The research identifies key factors limiting investment efficiency, including insufficient spatial accuracy of land parcels, incomplete attribute data, disparities between cadastral and market values, weak interagency integration, and the partial implementation of GIS technologies. Drawing on Presidential Decree No.6061 “On Improving the System of Land Accounting and State Cadastres,” the norms of the Land Code, and analytical reports by the OECD, FAO, and the World Bank, the study examines the legal, economic, and technical dimensions of land cadastre information. The findings demonstrate that improving the accuracy of land data, accelerating digitalization, and integrating land information systems can significantly reduce investment risks, enhance the precision of site selection, and increase overall economic efficiency. The article proposes scientific and practical recommendations for modernizing the land cadastre system, harmonizing valuation methodologies with IVS standards, establishing a unified digital land registry, and achieving full integration of geo-information platforms.
Land cadastre, investment processes, spatial accuracy, attribute data, cadastral value, interagency integration, geoinformation system, digitalization, land law, servitude, restrictions registry, orthophotoplan, investment risks.
CURRENT STATE AND ANALYSIS OF THE METHODOLOGY FOR TEACHING LITERATURE IN MILITARY SCHOOLS
This article analyzes the current state of the methodology for teaching literature in military schools. The role of literary science in the military education system, its importance in the development of cadets spiritual and moral worldview, patriotic feelings and competencies of independent thinking are highlighted. During the study, the existing methodology for teaching literature in military educational institutions, educational content, educational programs and pedagogical technologies were studied.
military education, military school, literature education, teaching methodology, competency approach, patriotic education, interactive methods, reading culture, pedagogical technologies, cadet.
INFLUENCE OF INFORMATION ASYMMETRY ON THE STOCK MARKET ON THE PRICE FORMATION PROCESS
This scientific article analyzes the economic essence of information asymmetry in the stock market, its impact on the formation of the price of securities, as well as theoretical and practical aspects related to insider trading (Domestic Trade). In the course of the study, it was studied how the uneven distribution of information affects the behavior of investors, market liquidity and the effective formation of prices. Also, the role of information transparency, quality of corporate governance and regulatory control in the stock markets of developed and developing countries has been analyzed. According to the results of the study, an increase in the level of information asymmetry increases uncertainty in the market, leading to a deviation of the price of assets from the real value. Based on this, proposals and recommendations have been developed to increase information transparency in the stock market and protect the interests of investors.
stock market, information asymmetry, insider trading, price formation, capital market, information transparency, investor behavior, market efficiency.
CONCEPTUAL MODEL FOR THE DEVELOPMENT OF ADAPTIVE COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS
This article analyzes the conceptual model of the development of flexibility competence of future teachers from a scientific and pedagogical point of view. In the modern educational system, it is important that pedagogical personnel are able to quickly adapt to professional activities, effectively apply innovative technologies, and operate in a changing educational environment. The study developed structural components of flexibility competence, a pedagogical system, development mechanisms based on a technological approach, as well as a conceptual model.
flexibility competence, future teacher, concept model, pedagogical system, technological approach, competency approach, adaptive education, innovative technologies, pedagogical activity, professional training.
ВЛИЯНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА НА ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА РЕДЬКИ
Лекарственные растения и их препараты оказывают на организм более мягкое действие и как правило, не вызывают отрицательных побочных эффектов и осложнений [1-5]. Редька известное пищевое растение.
С глубокой древности редька используется как лечебное средство. Известро, что если листьев редьки растолочь и приложить наружно остановиться кровотёк.
TALIS XALQARO BAHOLASH DASTURI ASOSIDA O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTSIYASINI TAKOMILLASHTIRISHNING XORIJIY TAJRIBASI TAHLILI
Mazkur maqolada TALIS (Teaching and Learning International Survey) xalqaro baholash dasturi asosida o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini takomillashtirishning xorijiy tajribalari ilmiy-nazariy va qiyosiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda Finlyandiya, Singapur, Kanada, Avstraliya va Janubiy Koreya kabi rivojlangan davlatlarda pedagog kadrlarning uzluksiz kasbiy rivojlanishini ta’minlash mexanizmlari, mentorlik tizimi, professional o‘quv hamjamiyatlari hamda raqamli kompetentlikni rivojlantirish amaliyotlari o‘rganildi. Shuningdek, TALIS natijalarining o‘qituvchilar kasbiy faoliyatini baholash va ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni yoritildi. Tadqiqot natijalari asosida O‘zbekiston ta’lim tizimida pedagoglarning kasbiy kompetentligini takomillashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
TALIS, kasbiy kompetentlik, o‘qituvchi, uzluksiz kasbiy rivojlanish, mentorlik, professional hamjamiyat, raqamli kompetentlik, pedagogik innovatsiya, ta’lim sifati, xorijiy tajriba.
SITORAI MOHI XOSA – BUXORO AMIRLARINING YOZGI QARORGOH
Mazkur maqolada Sitorai Mohi-Xosa saroyining tarixiy shakllanish jarayoni, me’moriy tuzilishi, badiiy bezaklari hamda uning Buxoro amirligi davridagi siyosiy va madaniy hayotdagi o‘rni yoritiladi. Saroyning turli davrlarda bosqichma-bosqich rivojlanishi, unda sharqona va yevropacha me’morchilik an’analarining uyg‘unlashuvi hamda ustalar mahorati asosida yaratilgan noyob inshootlar tahlil qilinadi.Shuningdek, maqolada Sitorai Mohi-Xosaning bugungi kunda muzey va turistik maskan sifatidagi ahamiyati ham ko‘rib chiqiladi. Unda saqlanayotgan tarixiy eksponatlar orqali Buxoro amirligi davri madaniyati, hunarmandchiligi va saroy hayoti haqida muhim ma’lumotlar beriladi. Saroyning O‘zbekiston madaniy merosidagi o‘rni va uni asrab-avaylash masalalariga ham alohida e’tibor qaratiladi.
Amir Nasrulloxon,Amir Olimxon,Muso Saidjonov, Abulfayzxon, mangʻit, mehmonxona,muzey, Eron meʼmorchiligi,oq zal, eksponat.
MULTIMEDIA VOSITALARINING FORTEPIANO IJROCHILIGIDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Maqolada fortepiano ijrochiligi ta'limida multimedia vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining musiqa ta'limiga kirib kelishi fortepiano mashg'ulotlarining samaradorligini oshirish, o'quvchilarning ijrochilik mahoratini rivojlantirish hamda mustaqil ta'lim ko'nikmalarini shakllantirishda muhim omil ekanligi yoritilgan. Shuningdek, audio va video materiallar, interaktiv dasturlar, elektron notalar, virtual pianino platformalari hamda mobil ilovalarning fortepiano ijrochiligini o'qitishdagi afzalliklari ilmiy jihatdan asoslangan. Multimedia vositalari orqali o'quvchilarning texnik tayyorgarligi, musiqiy tafakkuri, eshitish qobiliyati, ritm sezgisi va ijodiy faolligini rivojlantirish usullari tahlil qilingan. Maqolada multimedia texnologiyalarini dars jarayoniga integratsiya qilishning metodik yondashuvlari ham ko'rib chiqilgan.
fortepiano, multimedia vositalari, musiqa ta'limi, pedagogik texnologiyalar, raqamli ta'lim, ijrochilik mahorati, interaktiv ta'lim, musiqiy kompetensiya.
MULTIMEDIA VOSITALARI ORQALI QASHQAR RUBOBI IJROCHILIGINI RIVOJLANTIRISH
Mazkur maqolada multimedia vositalarining Qashqar rubobi ijrochiligini rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida audio, video, animatsiya, interaktiv taqdimotlar va elektron ta’lim platformalaridan foydalanish yosh ijrochilarning musiqiy qobiliyatini, texnik ko‘nikmalarini hamda ijodiy tafakkurini rivojlantirishning muhim omili sifatida baholanadi. Maqolada multimedia texnologiyalarining dars samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olish kompetensiyalarini shakllantirish va milliy cholg‘u ijrochiligini zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida o‘qitishdagi o‘rni ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, Qashqar rubobi mashg‘ulotlarida multimedia vositalaridan foydalanishning metodik tavsiyalari ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari multimedia vositalarini ta’lim jarayoniga tizimli joriy etish o‘quvchilarning ijrochilik mahorati, musiqiy tafakkuri va darslarga bo‘lgan qiziqishini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatadi.
Qashqar rubobi, multimedia vositalari, musiqa ta’limi, elektron ta’lim, video darslar, audio materiallar, interaktiv ta’lim, ijrochilik mahorati, innovatsion pedagogika.
RANGTASVIR DARSLARIDA MILLIY TASVIRIY SAN’AT AN’ANALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Mazkur maqolada rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’at namunalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati va metodik jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning estetik didini shakllantirish, milliy qadriyatlarni anglash hamda badiiy tafakkurini rivojlantirishda milliy san’at namunalaridan samarali foydalanish yo‘llari yoritilgan. Maqolada rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’at namunalaridan foydalanishning samarali metodlari, xususan, ko‘rgazmali, tahliliy, amaliy va integratsion metodlar tavsiflangan. Ushbu metodlar orqali o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyati, tasviriy ifoda vositalaridan foydalanish ko‘nikmalari hamda san’at asarlarini tahlil qilish malakalari rivojlanishi asoslab berilgan. Bundan tashqari, dars jarayonida milliy rassomlarning asarlari, xalq turmush tarzini aks ettiruvchi tasvirlar, an’anaviy rang va kompozitsiya elementlaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning san’atga bo‘lgan qiziqishini oshirish mumkinligi ta’kidlangan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, rangtasvir darslarida milliy tasviriy san’atdan foydalanish o‘quvchilarning estetik dunyoqarashini kengaytiradi, ularning ijodiy faoliyatini faollashtiradi hamda milliy madaniy merosga nisbatan hurmat va qiziqish tuyg‘ularini shakllantirishga xizmat qiladi. Shu bilan birga, mazkur metodika tasviriy san’at ta’limining samaradorligini oshirishga, o‘quvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirishga va milliy madaniyatni asrab-avaylashga yordam beradi.
rangtasvir, milliy tasviriy san’at, metodika, estetik tarbiya, badiiy tafakkur, tasviriy san’at ta’limi. rangtasvir, tasviriy san’at ta’limi, milliy tasviriy san’at, o‘qitish metodikasi, estetik tarbiya, badiiy tafakkur, ijodiy qobiliyat, san’at pedagogikasi, milliy madaniyat, xalq amaliy san’ati, kompozitsiya, rang uyg‘unligi, san’at asarlarini tahlil qilish, ta’lim jarayoni, badiiy did. kompozitsiya, rang uyg‘unligi, san’at asarlarini tahlil qilish, ta’lim jarayoni, badiiy did.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИГРОВЫХ И ПРОЕКТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования познавательной самостоятельности младших школьников в условиях применения игровых и проектных образовательных технологий. Анализируются научные подходы отечественных и зарубежных исследователей к проблеме развития самостоятельного мышления учащихся начальной школы. Показано, что активные методы обучения создают условия для формирования устойчивой познавательной мотивации, развития критического мышления, умения планировать и контролировать собственную учебную деятельность. Особое внимание уделяется роли учителя как организатора образовательной среды, обеспечивающей развитие самостоятельности младших школьников.
познавательная самостоятельность, младший школьный возраст, игровые технологии, проектное обучение, активные методы обучения, учебная деятельность, развитие мышления.
JAMOAVIY SPORT TURLARI ORQALI O‘SMIRLARDA SHAXSLARARO MUNOSABAT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH
Ushbu maqolada o‘smir yoshidagi sportchilarning shaxsiy sifatlarini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari yoritilgan. Sport faoliyati o‘smir shaxsida irodaviylik, mas’uliyat, qat’iyatlilik, o‘ziga ishonch, emotsional barqarorlik, jamoaviylik va maqsadga intiluvchanlik kabi muhim sifatlarni shakllantirishda samarali omil sifatida tahlil qilinadi. Maqolada o‘smirlik davrining psixologik xususiyatlari, sport mashg‘ulotlarining shaxs kamolotiga ta’siri, murabbiy va ijtimoiy muhitning tarbiyaviy ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab beriladi.
o‘smir sportchilar, shaxsiy sifatlar, psixologik xususiyatlar, motivatsiya, irodaviy sifatlar, emotsional barqarorlik, sport faoliyati, o‘ziga ishonch, stressga chidamlilik, shaxs rivojlanishi.
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TEZ O‘QISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRUVCHI YANGI METODIK MODELLAR
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tez o‘qish ko‘nikmasini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy metodik modellarning mazmuni, tarkibiy tuzilishi va ularning o‘quv jarayonidagi samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda kognitiv psixologiya yondashuvlari, neyropedagogik tamoyillar hamda o‘qish jarayoniga moslashtirilgan interfaol metodlar asosida ishlab chiqilgan yangi modelning afzalliklari ilmiy jihatdan asoslanadi. Shu bilan birga, metodik modelning bosqichlari, o‘quvchini motivatsiyalash strategiyalari, matn bilan ishlashning differensial yondashuvlari va tez o‘qish malakasini baholash mezonlari batafsil yoritiladi. Natijalar ko‘rsatadiki, taklif etilayotgan metodik model o‘quvchilarning o‘qish sur’atini, tushunish darajasini va matnni qayta ishlash samaradorligini sezilarli oshiradi.
Tez o‘qish, boshlang‘ich sinf, metodik model, kognitiv rivojlanish, interfaol metodlar, neyropedagogika, o‘quv strategiyalari, o‘qish texnikasi.
OILADA GADJETLARDAN FOYDALANISH MADANIYATINING BOLA PSIXO-EMOTSIONAL RIVOJLANISHIDAGI O‘RNI
Ushbu maqolada oilada gadjetlardan foydalanish madaniyatining bola psixo-emotsional rivojlanishiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi. Bugungi raqamli muhitda bolalarning smartfon, planshet, kompyuter va boshqa elektron vositalardan foydalanishi ularning diqqat, xotira, tafakkur, emotsional barqarorlik hamda ijtimoiy munosabatlariga bevosita ta’sir ko‘rsatmoqda. Maqolada ota-onalarning nazorati, gadjetlardan foydalanish me’yorlari, oilaviy muloqot sifati va raqamli gigiyena qoidalarining bola ruhiy holatini shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.
oila, gadjet, raqamli madaniyat, bola psixologiyasi, psixo-emotsional rivojlanish, ota-ona nazorati, raqamli gigiyena, emotsional barqarorlik, oilaviy muloqot, axborot texnologiyalari.
MAKTAB TIZIMIZIDA PSIXOLOGIK XIZMAT KO‘RSATISH USULLARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
ushbu maqolada maktab tizimida psixalogik yordam ko‘rsatishning zamonaviy ko‘rinishi borasida olib borilgan tadqiqotimizning natijalari va ilmiy ahamiyati borasida so‘z yuritilgan. Tadqiqotimizda foydalanilgan yangi va xalqaro talablarga javob beruvchi metodlar orqali maktab tizimida psixologik xizmat ko‘rsatishning takomillashuvining an’anaviy metodlardan farqi va amaliy ahamiyati ko‘rsatilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashuvi va ruhiy salomatligini ta’minlashda psixologik xizmatning samarali usullari yoritilgan.
psixologik xizmat, maktab psixologi, o‘quvchi psixologiyasi, maslahat, psixokorreksiya, zamonaviy psixologiya.
MUSTAMLAKACHI IMPERIYANING MA’MURIY BOSHQARUV TIZIMI VA TA’LIMNI BOSHQARISH TARTIBI
Ushbu maqolada mustamlakachi imperiyaning ma’muriy boshqaruv tizimi hamda ta’lim sohasini nazorat qilish tartibi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Unda imperiya boshqaruvining markazlashgan xususiyati, mahalliy boshqaruv organlarining vakolatlari cheklanishi, ta’lim muassasalari faoliyatining siyosiy-ma’muriy maqsadlarga bo‘ysundirilishi masalalari yoritiladi. Shuningdek, mustamlaka davrida ta’lim tizimi orqali mahalliy aholining ijtimoiy ongiga ta’sir ko‘rsatish, imperiya manfaatlariga mos kadrlar tayyorlash va milliy-ma’naviy qadriyatlarni cheklash siyosati ochib beriladi. Maqolada ma’muriy boshqaruv va ta’limni boshqarish tizimi o‘zaro bog‘liq jarayon sifatida baholanib, mustamlakachilik siyosatining ijtimoiy-madaniy oqibatlari ilmiy asosda tahlil qilinadi.
mustamlakachi imperiya, ma’muriy boshqaruv, ta’lim tizimi, mustamlaka siyosati, mahalliy boshqaruv, ta’limni nazorat qilish, imperiya manfaatlari, milliy qadriyatlar, ijtimoiy ong, siyosiy-ma’muriy tizim.
SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA MOLIYAVIY BOSHQARUV JARAYONLARINI OPTIMALLASHTIRISH: RAQAMLI IQTISODIYOT SHAROITIDA INTELLEKTUAL TIZIMLAR
Raqamli iqtisodiyot sharoitida moliyaviy boshqaruv tizimlarini modernizatsiya qilish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Zamonaviy axborot texnologiyalari, xususan sun’iy intellekt, katta ma’lumotlar (Big Data) va mashinali o‘rganish algoritmlari moliyaviy ma’lumotlarni tahlil qilish hamda boshqaruv qarorlarini qabul qilish jarayonini avtomatlashtirish imkonini beradi. Mazkur maqolada moliyaviy boshqaruv tizimlarida intellektual texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari o‘rganildi. Tadqiqot natijasida sun’iy intellekt asosidagi moliyaviy tahlil tizimining konseptual modeli ishlab chiqildi hamda uning raqamli iqtisodiyot sharoitida qo‘llanish imkoniyatlari tahlil qilindi.
raqamli iqtisodiyot, moliyaviy boshqaruv, sun’iy intellekt, mashinali o‘rganish, intellektual tizimlar, moliyaviy tahlil.
ARGUMENTI SILJIGAN DIFFERENSIAL TENGLAMALAR UCHUN QISQARTIRIB AKSLANTIRISH PRINSIPI ASOSIDA YECHIMLARNING MAVJUDLIGI VA YAGONALIGINI TADQIQ ETISH
Maqolada argumenti siljigan differensial tenglamalar uchun yechimlarning mavjudligi va yagonaligi masalalari Banaxning qisqartirib akslantirish prinsipi asosida tadqiq etilgan. Avvalo, berilgan Koshi masalasi integral tenglamaga keltirilib, unga mos integral operator qurilgan. Operatorning uzluksizlik va qisqartiruvchilik xossalari o‘rganilib, Lipshits sharti ostida uning qisqartiruvchi akslantirish ekanligi isbotlangan. Banaxning qo‘zg‘almas nuqta teoremasi yordamida argumenti siljigan differensial tenglamalar uchun yechimlarning mavjudligi va yagonaligi asoslangan. Shuningdek, yechimning boshlang‘ich ma’lumotlarga uzluksiz bog‘liqligi o‘rganilib, olingan nazariy natijalar maxsus model tenglama va sonli misol yordamida tasdiqlangan. Tadqiqot natijalari funksional analiz, differensial tenglamalar nazariyasi hamda matematik modellashtirish masalalarida qo‘llanilishi mumkin.
Argumenti siljigan differensial tenglama, Koshi masalasi, Banax fazosi, metrik fazo, qisqartirib akslantirish prinsipi, qo‘zg‘almas nuqta, integral operator, Lipshits sharti, mavjudlik, yagonalik, funksional analiz, operator tenglama, kechikuvchi argument, integral tenglama.
GALUA NAZARIYASINING SUN’IY INTELLEKT VA KVANT HISOBLASHDAGI ISTIQBOLLARI
Mazkur maqolada Galua nazariyasining sun’iy intellekt, kvant hisoblash va kriptografiyadagi istiqbollari tahlil qilinadi. Chekli maydonlar va algebraik strukturalarning zamonaviy hisoblash tizimlaridagi o‘rni yoritiladi.
Galua nazariyasi, chekli maydonlar, sun’iy intellekt, kvant hisoblash, kriptografiya.
ИССЛЕДОВАНИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ И ЕДИНСТВЕННОСТИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ ГУРСА ДЛЯ УРАВНЕНИЙ С ЧАСТНЫМИ ПРОИЗВОДНЫМИ ВТОРОГО ПОРЯДКА НА ОСНОВЕ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ОПЕРАТОРНОГО ПОДХОДА
В работе исследуется задача Гурса для уравнений с частными производными второго порядка на основе функционально-операторного подхода. Показано, что сведение задачи к операторному уравнению в полном метрическом пространстве позволяет установить существование и единственность решения с использованием теоремы Банаха о неподвижной точке.
задача Гурса, частные производные, функционально-операторный подход, банахово пространство, неподвижная точка, существование решения, единственность решения.
ИССЛЕДОВАНИЕ РЕШЕНИЙ КРАЕВЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ УРАВНЕНИЙ ЭЛЛИПТИЧЕСКОГО ТИПА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИТЕРАЦИОННЫХ МЕТОДОВ
В данной работе исследуются краевые задачи для уравнений эллиптического типа с использованием итерационных методов. Рассматриваются условия сходимости итерационных процессов и вопросы существования и единственности решений. Показано, что применение итерационных схем позволяет получать приближённые решения с заданной точностью и эффективно исследовать свойства решений краевых задач.
уравнения эллиптического типа, краевые задачи, итерационные методы, сходимость, существование решения, единственность решения, приближённое решение.
IMPROVING AN INCLUSIVE MULTIMEDIA LEARNING TOOL FOR THE DEVELOPMENT OF PERSONS WITH DISABILITIES
The development of persons with disabilities requires learning environments that are accessible, adaptive, motivating and pedagogically effective. Traditional digital learning resources often present the same content to all learners and do not sufficiently consider visual, hearing, motor, cognitive and communication needs. This paper proposes an improved inclusive multimedia learning tool aimed at supporting the educational, cognitive and social development of persons with disabilities. The proposed tool integrates multimodal content, adaptive interface settings, audio-visual support, subtitle and sign-language elements, speech-based navigation, interactive tasks, progress monitoring and teacher feedback mechanisms. The scientific novelty of the study lies in designing the learning tool as an adaptive inclusive multimedia environment rather than a simple electronic textbook. The proposed approach can improve accessibility, individual learning pace, motivation and participation of learners with different educational needs.
inclusive education, multimedia learning tool, persons with disabilities, adaptive learning, accessibility, assistive technologies, digital pedagogy.
DEVELOPMENT OF A DIGITAL COOPERATION PLATFORM FOR INDUSTRIAL STRUCTURES UNDER REGIONAL DIGITALIZATION CONDITIONS
Regional digitalization changes the way industrial enterprises search for partners, share production capacity, coordinate orders and manage inter-firm cooperation. In many regions, industrial structures still exchange information through fragmented channels, which leads to duplicated procurement, weak subcontracting links, low transparency of available capacity and delayed managerial decisions. This paper proposes the development of a digital cooperation platform for industrial structures under regional digitalization conditions. The platform integrates an enterprise registry, production-capacity profiles, procurement needs, logistics information, digital agreements, partner-matching algorithms and analytical dashboards into a unified information environment. The scientific novelty of the study is the formulation of industrial cooperation as a data-driven regional platform model rather than a set of separate enterprise interactions. A transparent matching score is introduced to evaluate compatibility between demand and capacity, technological specialization, reliability, logistics accessibility and cooperation risk. Scenario-based analytical results show that the proposed platform can improve partner selection, increase contract traceability and support evidence-based regional industrial policy.
regional digitalization, industrial cooperation, digital platform, enterprise matching, supply chain coordination, Industry 4.0, information system.
GARMONIK FUNKSIYA VA UNING SODDA XOSSALARI
Ushbu maqolada garmonik funksiyalar va ularning Laplas tenglamasi bilan bog‘liq asosiy xossalari o‘rganilgan. Garmonik funksiyaning invariantlik xossalari, Kelvin almashtirishi hamda o‘rtacha qiymat teoremasi tahlil qilingan. Shuningdek, Lebeg misoli orqali Dirixle masalasining ba’zi sohalarda yechimga ega bo‘lmasligi ko‘rsatib berilgan. Natijalar garmonik funksiyalar nazariyasining geometrik va analitik jihatlarini chuqurroq tushunishga xizmat qiladi.
Garmonik funksiya, Laplas tenglamasi, Kelvin almashtirishi, o‘rtacha qiymat teoremasi, Dirixle masalasi, Lebeg misoli, potensiallar nazariyasi, analitik funksiya, sath sirtlari, invariantlik.