KIMYO FANI BOʻYICHA KEYS SAVOLLARINI TUZISH METODIKASI
Keywords:
Kimyo fani, keys savollari, case study metodi, tanqidiy fikrlash, muammoli vaziyatlar, pedagogik metodika, o‘quv jarayoni, amaliy va nazariy bilimlarni uyg‘unlashtirish.Abstract
Ushbu maqolada kimyo fanida keys (case study) savollarini tuzish va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash metodikasi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida keys metodining pedagogik samaradorligi, o‘quvchilarning tanqidiy va analitik fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi roli, shuningdek, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish va nazariy bilimlarni amaliyot bilan uyg‘unlashtirish imkoniyatlari o‘rganildi. Maqolada keys savollarini ishlab chiqish bosqichlari, metodik tamoyillari va ta’lim jarayonida ularni samarali qo‘llashning pedagogik tavsiyalari taqdim etilgan. Tadqiqot natijalari keys metodining kimyo fanida o‘quv jarayonini modernizatsiya qilish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash va ilmiy qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Abdullayeva X. D., Shodiyev S. (2025). Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida organik kimyo fanini o‘qitishda zamonaviy va innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash – Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 5(5), 925–930. (Keys stadi metodlari va muammoli ta’lim tahlili)
2. Boltayeva Sh. A. (2026). Interactive Teaching Methods and Their Essence and Their Application in Chemistry Education – International Journal of Medical Sciences, 6(02), 573–575. (Kimyo ta’limida interaktiv metodlar, tanqidiy fikrlash rivojlantirish)
3. Chalaboyeva Z. M. (2025). Oliy ta’limda Case Study va Brainstorming metodlari orqali kompleks birikmalar mavzusini o‘rgatish – Qo‘qon DPI Ilmiy Xabarlar Jurnali, 5(2). (Case study metodining kimyo ta’limidagi qo‘llanilishi)
4. Mamadaliyeva A. (2025). Organik kimyo laboratoriya mashg‘ulotlarini keys topshiriqlari asosida tashkil etish – Pedagogika, 2020. (Case va keys metodlarining kimyo laboratoriyasida qo‘llanilishi)
5. Raxmatullayev N., Omonov H., Mirkomilov Sh. (2013). Kimyo o‘qitish metodikasi – Toshkent: Iqtisod moliya. (Kimyo ta’limi metodikasi bo‘yicha klassik manba)
