BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA IQTISODIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISHNING METOD VA USULLARI
Keywords:
iqtisodiy tarbiya, boshlang’ich ta’lim, iqtisodiy savodxonlik, tejamkorlik, metod, usul, kompetensiyaAbstract
Ushbu maqolaning maqsadi boshlang’ich sinf o’quvchilarida iqtisodiy tarbiyani shakllantirishga xizmat qiladigan metod va usullarni ilmiy asoslashdir. Tadqiqotda nazariy tahlil, sinf kuzatuvi va pedagogik tajriba yondashuvlari qo’llanildi. Natijalar iqtisodiy savodxonlik tarkibiy qismlarini bosqichma-bosqich rivojlantirish va fanlararo integratsiya samaradorligini ko’rsatdi.
Downloads
References
1. Abdullayeva N. Boshlang’ich ta’lim metodikasi: nazariya va amaliyot. Toshkent, O’qituvchi, 2019. 240 b.
2. Vygotskiy L. S. Pedagogik psixologiya. Moskva, AST, 2018. 576 s.
3. Zimnyaya I. A. Klyuchevye kompetentsii kak rezultativno-tselevaya osnova kompetentnostnogo podkhoda v obrazovanii. Moskva, Issledovatelskiy tsentr problem kachestva podgotovki spetsialistov, 2019. 38 s.
4. Savenkov A. I. Metod proektov v nachalnoy shkole. Moskva, Prosveshchenie, 2020. 160 s.
5. Karimova G. Iqtisodiy tarbiya asoslari va pedagogik texnologiyalar. Samarqand, Samarqand davlat universiteti nashriyoti, 2021. 184 b.
6. Danilov M. A., Skatkin M. N. Didaktika. Moskva, Akademiya, 2017. 368 s.
7. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. London, Routledge, 2009. 392 p.
8. OECD. Financial Literacy and Inclusion: Results of OECD/INFE Survey. Paris, OECD Publishing, 2016. 100 p.
9. Lusardi A. Financial Literacy and the Need for Financial Education: Evidence and Implications. New York, Cambridge University Press, 2019. 220 p.
