RAQAMLASHTIRILGAN TA’LIM MUHITIDA FOYDALANUVCHI FAOLIYATINI TAHLIL QILISHNING ALGORITMIK MODELI VA DASTURIY VOSITASINI ISHLAB CHIQISH
Keywords:
raqamli ta’lim, foydalanuvchi faoliyati, tahlil algoritmi, monitoring, ta’lim platformasi, dasturiy vosita, akademik faollik, interaktiv muhit.Abstract
Mazkur maqolada raqamlashtirilgan ta’lim muhitida foydalanuvchi faoliyatini tahlil qilishning algoritmik modeli va dasturiy vositasini ishlab chiqish masalasi yoritilgan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim platformalarida foydalanuvchi faolligini muntazam kuzatish, ularning o‘quv jarayonidagi ishtirokini baholash va individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirish zarurati bilan izohlanadi. Tadqiqotda foydalanuvchi tizimga kirishi, o‘quv materiallarini ko‘rishi, topshiriqlarni bajarishi, test natijalari, platformadagi davomiyligi va interaktiv faolligini tahlil qilishga asoslangan algoritmik yondashuv taklif etildi. Natijada foydalanuvchi faoliyatini real vaqt rejimida qayd etish, tahlil qilish va baholash imkonini beruvchi dasturiy vosita modeli ishlab chiqildi. Tadqiqot natijalari ushbu yondashuv ta’lim jarayonini nazorat qilish, o‘quvchilar faolligini oshirish va akademik monitoring sifatini yaxshilashda samarali ekanini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Berg, J., Furrer, M., Harmon, E., Rani, U., & Silberman, M. S. (2018). Digital labour platforms and the future of work: Towards decent work in the online world. Geneva: International Labour Office.
2. International Labour Organization. (2021). World Employment and Social Outlook 2021: The role of digital labour platforms in transforming the world of work. Geneva: ILO.
3. OECD, ILO, & European Union. (2023). Handbook on Measuring Digital Platform Employment and Work. Paris: OECD Publishing.
4. Ugli NBU, Ugli ATK ADAPTIV MULTIMODAL BIOMETRIK AVTENTIKATSIYA TIZIMLARI: LOYIHALASH, BAHOLASH VA XAVFSIZLIK QIYINCHILIKLARINING INSONGA YO'NALGAN TAHLILI //Universum: texnik fanlar. - 2026. - 6-jild. - 1-son (142). - 69-72-betlar..
5. Bobur Q. Raqamli ta’lim tizimidagi axborot oqimlarini qayta ishlash va tizimli tahlil qilish //Zamonaviy ta’lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g’oyalar, takliflar va yechimlar. – 2025. – Т. 8. – №. 80. – С. 337-339.
6. Bahodirovich RA Raqamli ta'limda kiberxavfsizlik madaniyatini shakllantirishning pedagogik strategiyalari //Shokh kutubxonasi. – 2025 yil.
7. Pardayeva G. A., Ashirov M. B. An optimized system model and software tool for passenger transportation management //Universal journal of academic and multidisciplinary research. – 2026. – Т. 4. – №. 32. – С. 123-126.
8. Pardayeva G. P. The role of science in modern society //Экономика и социум. – 2020. – №. 6 (73). – С. 208-210.
9. Berdiev G. et al. CNN-Based Image System for Automated Agricultural Crop Condition Monitoring //Academia Open. – 2026. – Т. 11. – №. 1. – С. 10.21070/acopen. 11.2026. 13423-10.21070/acopen. 11.2026. 13423.
10. Rashidovich BG, Ugli NBU, Ugli NBB AI dan foydalanib, piyodalar o'tish joylarida to'xtash yoki yurishda davom etish haqida real vaqt rejimida maslahat bera oladigan murakkab qaror qabul qilish tizimini yaratmoqda //Universum: texnik fanlar. – 2026. – T. 6. – №. 1 (142). – S. 50-54.
11. Ugli NBU, Baxtiyorovna NS Rivojlangan biometrik avtentikatsiya tizimlari: algoritmik modellar, xavfsizlik tahdidlari va multimodal baholash doiralarini chuqur o'rganish //Universum: texnik fanlar. – 2026. – T. 6. – № 1 (142). – 64-68-betlar.
12. Ishqobilov F. Ishqobilov Farrux Xayrilloyevich tomonidan; FIRBIYLIK va tahririyat etikasi va nashriyot siyosatini buzganligi sababli //“SCIENTIA” ilmiy maqolalar toʻplami. – 2026. – № 23 yanvar, 2026; Lissabon, Portugaliya. – 316-320-betlar.
13. Ishqobilov F.X. INFORMATIKA VA AXBOROT FANLARINING TUSHUNTIRISH ATAMALARINING TASNIFLANISHINI O'RGANISH //KO'P FANLAR AXBOROTNOMASI AMERIKAN JURNALI. - 2025. - T. 3. - № 5. - B. 397-401.
