ALALIYALI BOLALARNI TA’LIMGA TAYYORLASHNING KO‘P BOSQICHLI KORREKSION-RIVOJLANTIRUVCHI TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
Alaliya, nutqiy buzilishlar, maktabga tayyorlash, korreksion-rivojlantirish, ko‘p bosqichli texnologiyalar, inklyuziv ta'lim, logopediya, diagnostika, intervensiyaAbstract
Ushbu ilmiy maqola alaliyali bolalarni umumiy ta'limga muvaffaqiyatli tayyorlashga qaratilgan ko‘p bosqichli korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalarni tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda alaliyaning diagnostikasi, etiologiyasi va maktabga tayyorlikdagi muammolari ko‘rib chiqiladi. Maqolada ushbu texnologiyalarning nazariy va metodologik asoslari, shuningdek, diagnostik-tayyorlov, asosiy korreksion-rivojlantiruvchi hamda mustahkamlovchi-integrativ bosqichlardan iborat bosqichma-bosqich modelining loyihasi va amaliy mazmuni ochib berilgan. Tadqiqot texnologiyalarni tatbiq etishning pedagogik shart-sharoitlari, mutaxassislar hamda ota-onalarning roli, fanlararo hamkorlik va natijalarni baholash mexanizmlarini ta’kidlaydi. Kelajakdagi tadqiqot yo‘nalishlari ham muhokama qilinadi.
Downloads
References
1. Paul, R., Norbury, C., & Gosse, C. Nutq buzilishlari go'daklikdan o'smirlik davrigacha: Tinglash, so'zlash, o'qish, yozish va muloqot qilish. St. Louis: Elsevier, 2018.
2. Bishop, D. V. M. G'ayrioddiy Tushunish: Bolalarda Tilni Tushunishning Rivojlanishi va Buzilishlari. Hove: Psychology Press (Routledge), 2014.
3. Brumbaugh, K., & Amiel, E. S. "Tildagi buzilishlari bo'lgan bolalar uchun erta aniqlash va aralashuv." Nutq va til seminarlari, vol. 41, no. 1, 2020, pp. 24-34.
4. Conti-Ramsden, G., & Botting, N. "Rivojlanish Nutqi Buzilishi (DLD) Bolalari 15 Yoshda: Pragmatik va Retseptiv Til Ko'nikmalarining Uzoq Muddatli Natijalari." Nutq, Til va Eshitish Tadqiqotlari Jurnali, vol. 60, no. 11, 2017, pp. 3204-3215.
5. Fey, M. E., & Proctor-Williams, K. "Tilning ilk savodxonlik rivojlanishidagi ahamiyati: Nutq va til buzilishiga ega bolalar uchun natijalari." Nutq, Til va Eshitish Tadqiqotlari Jurnali, vol. 43, no. 1, 2000, pp. 201-217.
6. Askarov, D. (2022). In Particular Of Amiry's Composition Of Navai's Ghazal. European Scholar Journal, 3(12), 34-36.
7. Dilmurod, A. (2025). National Idea Issues in Modern Filmodramaturgy (On the Example of Erkin A’zam’s Film Dramas). American Journal of Philological Sciences, 5(05), 370-374.
8. Dilmurod, A. (2025). Ideological and Artistic Characteristics of The Work “A Farewell to Arms”. American Journal of Philological Sciences, 5(04), 283-286.
9. Asqarov, D. (2025). ADABIYOT FANINI O ‘QITISHDA STEAMNI JORIY ETISH. University Research Base, 519-524.
10. Asqarov, D. (2025). GʻOYA, MAVZU VA MA’NO MUSHTARAKLIGI. University Research Base, 350-360.
11. Asqarov, D. (2024). AMIRIY LIRIKASIDA NAVOIYGA MUXAMMASLAR. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 3(12), 87-93.
12. Asqarov, D. (2022). Mukhammas form in the lyrics of Uvaysi. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(09), 5-9.
13. Asqarov, D. (2022). MUKHAMMAS FORM IN THE LYRICS OF UVAYSI. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(09), 5-9.
14. Asqarov, D. (2023). AMIRIYNING NAVOIYGA MUXAMMASI. Academic research in educational sciences, 4(Conference Proceedings 1), 101-105.
15. Asqarov, D. (2026, February). SULTONXON TO ‘RA ADO IJODIDA NAVOIY AN’ANALARI. In Conferences (Vol. 2, No. 1, pp. 165-172).
