PDCA SIKLIGA ASOSLANGAN 5B BLOKLI INTEGRALLASHGAN KVALIMETRIK MODEL (IKM): TA‘LIM SIFATINI UZLUKSIZ BOSHQARISHNING TIZIMLI MEXANIZMI
Keywords:
Kvalimetriya, integrallashgan kvalimetrik model, PDCA, 5B blok, ta‘lim sifati, sifat indeksi, uzluksiz boshqaruv, ko‘rsatkichAbstract
Maqolada umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida ta‘lim sifatini uzluksiz boshqarish uchun Deming PDCA siklini 5 ta funksional blokka kengaytiruvchi Integrallashgan Kvalimetrik Model (IKM) taqdim etiladi. Modelning matematik apparati (IKS indeksi, blok sifat indekslari, vazn koeffitsiyentlari), 5 ta funksional blokning kirish/chiqish parametrlari va amaliyotga joriy etish mexanizmi batafsil yoritiladi. IKM mavjud modellardan (TQM, EFQM, ISO 9001) farqli ravishda, umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarining o‘ziga xos kvalimetrik parametrlariga moslashtirilgan.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va umumiy o‘rta ta‘lim tashkilotlarini attestatsiyadan o‘tkazish hamda ta‘lim sifati monitoringini amalga oshirish tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. - 2024-yil 14-fevral. - 91-son.
2. Abdullayev F.R. Maktabda ta‘lim sifatini boshqarishda baholashning innovatsion usullarini joriy etish mexanizmini takomillashtirish. Toshkent, 2023. 138 b.
3. Andreas S. Jahon miqyosidagi ta‘lim. XXI asr maktab tizimini qanday barpo etmoq kerak? - T.: G‘afur G‘ulom nashriyoti, 2022. - 384 b.
4. Anorqulkova G., Karimov A. Xorijiy mamlakatlar ta‘lim tizimining o‘ziga xos yo‘nalishi, uslub va tahlili // Xalq ta‘limi. - 2017. - №3. - B. 12–18.
5. Axmadov R. Ta‘lim muassasalarida sifat boshqaruv tizimlari. - Toshkent: O‘zbekiston ta‘lim akademiyasi, 2022. - 164 b.
6. Axmedov B.X. Kvalimetrik baholash texnologiyalari umumta‘lim maktablarida // Pedagogika jurnali. - 2020. - №3. - B. 45–51.
7. G‘aniyev B. O‘rta maxsus ta‘limida sifat monitoring va kvalimetrik baholash tizimi. — Toshkent: Fan, 2022. — 180 b.
