ZAMONAVIY MAKTABLARDA INFORMATIKA O‘QITISH METODIKASI MUAMMOLARI
Keywords:
informatika, metodika, zamonaviy maktab, axborot texnologiyalari, o‘quv jarayoni, raqamli savodxonlik. Bugungi kunda informatika fani o‘quvchilarning raqamli savodxonligini shakllantirishda muhim o‘rin tutmoqda. Raqamli texnologiyalar hayotimizning barcha jabhalariga kirib kelgani sababli, zamonaviy maktablarda informatika darslarini samarali tashkil etish ta’lim tizimining ustuvor vazifasiga aylangan. Ammo bu yo‘nalishda bir qator metodik muammolar mavjud bo‘lib, ular ta’lim sifati va o‘quvchilarning bilim darajasiga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy umumta’lim maktablarida informatika fanini o‘qitish metodikasida yuzaga kelayotgan muammolar tahlil qilinadi. Fan dasturlarining yangilanishi, o‘qituvchilarning malakasi, o‘quvchilar motivatsiyasi, darsliklar sifati hamda texnik ta’minot masalalari ko‘rib chiqilib, ularni hal etish bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
References
1. Karimov I.A. – «Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch», 2008.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi – Informatika fan dasturi (5-11-sinflar), 2023.
3. UNESCO – ICT Competency Framework for Teachers, 2020.
4. Qodirov A., Rasulov Sh. – «Informatikani o‘qitish metodikasi», Toshkent, 2021.
5. UNESCO. ICT in Education: A Critical Literature Review and Its Implications. 2020.
6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Informatika fan dasturi. 2023.
7. Qodirov A., Rasulov Sh. – Informatikani o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
8. Azizova M. – Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar, Toshkent, 2019.
9. Axrorova G. – Raqamli pedagogika asoslari, 2022.
